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​常見問題

​我們在以下提供了一些這些年來常被提問的問題

  • 請問英文不好,能夠參與跨國計畫嗎?
    可以,一開始我們都會從基本的專案做起,在每場視訊前也會作完整的訓練,英文不好可以透過加強訓練補足。加入GET團隊後,也會加強英文即席表達及英文聽力。
  • 參加此計畫,對於加強課業,有幫助嗎?
    參加本計畫除了可以加強英文表達及聽力外,更會學習批判思考、邏輯思辯等能力,讓同學在學習課業時,能從不同角度深入探討;此外,我們會和國外學生討論各種社會議題,提升同學的公民意識;而像是跨國模擬法庭這個專案,會學習許多基本及進階的法律知識。所以參加本計畫對課業也有幫助。
  • 哪些人可以參與此計畫?
    無論你是哪個類組或哪間學校,只要有意願的學生都能加入我們團隊,玫玫老師與彥錡老師費盡苦心設計跨國教育課程來訓練學生們的多元素養能力,期許能將GET 團隊成員打造成具備21世紀素養能力的國際人才
  • 請問該如何加入此計畫?
    點擊網頁最上方綠色「加入」按鈕,填寫線上問卷即可報名加入GET團隊,實體開學後請至興大附中4F視訊教室洽詢。
  • 請問參與此計畫,對於升學有幫助嗎?
    高中階段要面臨的大考--大學學科測驗,不同於過去聯考的時代,現今大學端審核的其中一個指標正是國際化,再者,教育部近年來修訂108課程,新增學習歷程制度,審核學生多元課外表現。而我們全球教育團隊發展跨國視訊課程已達十六年,鍛鍊學生二十一世紀核心能力,提供一個國際舞台讓學生發光發熱。我們在各項專案會全程引導學生,讓學生完整記錄訓練過程、課後反思...等,並指導學生將其編撰成一份優秀的學習歷程。
  • 請問此計畫對未來有沒有幫助?
    對升學與工作有極大幫助,從基本簡報與英文表達能力,至進階的領導、統籌、團隊合作、問題解決等能力,皆為日後升學與工作奠下深厚基礎。
  • 請問這個專案計畫,是符合教育部的教政策嗎?
    是! 配合教育部的2030雙語國家政策,本校受託進行諸多計畫,如: 教育部國際教育2.0 (高中職優質化計畫)、美國傅爾布萊特英語辯論計畫、教育部跨越南向無國界計畫、教育部大手牽小手計畫、教育部高中與國外姊妹校推動線上教學計畫。
  • 請問這個專案是社團活動嗎?
    GET團隊的國際專案培訓,是由三種課程拼湊而成,分別是跨國視訊專案、跨國多元選修及國際交流社。我們鼓勵各位完整參與三個課程,接受完整課程及訓練。
  • 請問參加這計畫,費用需要多少?
    除了少許材料費和場地冷氣等費用,老師完全不收費,為無償教育。
  • 請問此計畫會不會影響課業?
    跨國視訊專案會利用學生課餘的中午及放學時間,不同層次的專案訓練時間也會有所不同,團隊成員可以權衡其投入時間,投入時間越多,收獲也越大。而時間管理能力也是現在必備的關鍵能力,我們鼓勵同學將日常閒暇時間用於多方訓練自身關鍵素養能力。
  • 參與此計畫是不是要花很多時間?
    全球視訊團隊課程是由施老師與各國學者合作,開辦多元、跨領域專案課程,從入門的文化交流視訊,到進階的模擬聯合國、氣候變遷會議,乃至於高階的模擬法庭競賽、特殊場次的醫療視訊。參與不同層次課程需要付出相對的訓練時間與努力,若有參加其他活動,請自行斟酌。
  • 請問此計畫的訓練時間為何?
    全球教育團隊固定於每周一中午及每周四放學全體集合開會,並在每個禮拜固定兩天放學進行分組訓練。全球教育團隊總召暨英文科施玫玫老師與多國專家學者合作,開創多元、跨領域國際專案課程,不同層次的專案,訓練時間也會有所不同,團隊成員可以權衡其投入時間,投入時間越多,收獲也越大。
  • 如何能報名參加醫學的視訊課程?
    因為名額有限, 以參與並加入 GET 全球教育團隊固定成員優先
  • 請問此計畫視訊課程,是否開放學生旁聽?
    可以先行旁聽視訊課程,也歡迎聽後再決定是否參與本計畫以進行各種專案。
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